Odbitka v filozofiji in psihologiji

Odbitek - umozaklyuchenie- je pravi način razmišljanja za gradnjo "iz splošne na posebno" verigo sklepanja, kjer se stavki med seboj povezani logično vyvodami- prehod iz prostorov do zaključka vseh pravilih logiki- eno izmed glavnih sredstev logičnega dokazovanja.

Kaj je odbitka?

Na primer:

1. Človek je smrten.
2. Plato je moški.
3. Dokazano: Platon je smrten.

S takšnim razmišljanjem bo deduktivni sklep pravilen, ker prostor vsebuje resnico in pravilno uporablja logične zakone. Toda resnice prostorov ni mogoče dokazati z odbitkom.

To metodo uporabimo predvsem v razvoju teorij, ki omogoča doseganje rezultata razvoja teorije pridobitev potrebnih zaključkov in izvaja različne učinke, preizkušene v praksi. To je nujno v znanosti, vendar je enako pomembno pri poučevanju, saj deduktivna metoda omogoča razumevanje splošnih načel in ne obravnava različnih posameznih primerov. Pomembna vloga odbitka igra v življenju šolarjev, ki pomagajo oblikovati njihovo logično razmišljanje.

Odbitje v filozofiji

Začetek deduktivne logike je bil določen od časa Aristotela, vendar je bil intenzivneje uporabljen v XIX. Stoletju. Začelo se je razvijati matematična logika, nato doktrino dokazovanja, logično zaporedje, ne-protislovje itd., ki je nato pripeljala do študija filozofskih deduktivnih metod.

Logika in filozofija sodobnega časa imajo različna mnenja o dedukciji v spoznanju.

Descartes je nasprotoval odbitku z intuicijo, verjel je, da razlog "vidi neposredno" resnico, in odbitka mu daje znanje, pridobljeno z obrazložitvijo "Mediated". Bacon, Ben A., William Whewell in drugi angleški logika ugotovilo, da je odbitek "manjše" in da daje metoda pravilno indukcijo znanja - način razmišljanja, prehod iz zasebnega v odobritev splošnega zaključka.

Wolff in Leibniz, zaradi dejstva, da se odbitek ne vodi do "novih dejstev", so prišli do nasprotnega zaključka: pridobljeno znanje deduktivno metodo "velja v vseh možnih svetov." In samo F. ​​Engels je razkril razmerje med indukcijo in odbitkom, in menili, da se te metode dopolnjujejo. In Kant menil, da je treba gradnjo filozofije, ki temelji na empiričnih dokazov in ne le deduktivne metode, po njegovem mnenju, deduktivno znanje, pridobljeno brez uporabe empiričnih dejstev.

Tukaj je "odbitek izrek" - to je eden izmed najbolj pomembnih odnosov med kupom posledice ( "če je to ...") in logično hatchability ( "... to pomeni") ali ( "če A, potem B ..."), ki je dokazljivo.

Uporaba odbitka pri spoznavanju je omejena iz treh razlogov:

1. znanje, ki ga daje, oseba lahko prejme z obrazložitvijo, medtem ko predmet razmišljanja ostaja nespremenjen in zato ni mogoče predstavljati, da se ta predmet razvija;
2. v deduktivnem razmišljanju ni protislovij, zato je vse, kar je v nasprotju z resničnostjo, uničeno in tako izgubljamo njegovo celovitost;
3. deduktivni sklepi ne smejo vsebovati ničesar, kar ni v prostorih (načela, aksiomi itd.)

Odbitek v psihologiji

Psihologija proučuje deduktivne procese in njihovo oblikovanje v razmišljanju. Razmišljanje je kompleksen proces, povezan z duševnim stanjem posameznika. Deduktivna metoda pomaga natančno razmišljajte in pravilno sklepajte o nespornih dejstvih, ne da bi kršili logiko. Logika temelji na zakonih in pravilih dedukcije, na razmerju med njimi in možnih sistemih teh pravil in zakonov. V logiki je razkrita narava procesov odbitka, kar omogoča avtomatizacijo teh procesov s pomočjo računalniške tehnologije.

Pomembno je razmišljati deduktivno. In vendar, da bi se izognili napakam pri takem razmišljanju, se moramo strinjati, da je vsak primer mogoče posplošiti. Za pravilno uporabo deduktivna metoda razmišljanja, je potrebno razviti, kopičiti znanje, iskati povezave, opazovati. Na začetku bo težko razmišljati na tak način, ker obstajajo ovire (stvari), da se prepreči videti pomembno, tako da boste morali biti zelo previdni in odgovorni v rassuzhdeniyah- izkušnje bo naredil trik, boste hitro in natančno mislijo, postanejo opazili pomembne podrobnosti o stroju.

Kako razviti metodo deduktivnega razmišljanja?

Znanstveniki so dokazali, da se delo možganov med mehaničnimi aktivnostmi upočasni. Treba je izboljšati svojo učinkovitost, tako da pritegne dogodke, ki zahtevajo analizo.

• Razviti prožnost razmišljanja. Se strinjam, da ni brezupne situacije, in upoštevati težave, ki temelji na mnenju drugih ljudi, na njihove izkušnje, združi te informacije in uporabo deduktivnega načina razmišljanja, gradnjo logično verigo.
• Poiščite povezave v svojih mislih. To je pomembno: uporaba deduktivnega načina razmišljanja in našli odnose, ne le v samih dogodkih, ampak tudi v mislih, se odpre zvesto resnico v prostorih, ki bo dala pravi zaključek.
• Spoznajte in razvijte. Pridobivanje znanja in razvoja prispeva k razvoju funkcije analize.
• Spremeni potek dogodkov. Na primer, se vračajo z dela, spreminjanje gibanja-pot poskusiti novo dish- prebrati knjigo v tej zvrsti, ki jih ne zanima prej, in tako naprej. N.
• Potovanje. Veliko se boste naučili o drugih kulturah. Poskusite se prilagoditi življenjskim razmeram v drugi državi. Na ta način se bo razvil spomin in zaznavanje.

Deduktivna metoda razmišljanja na primeru Sherlock Holmesa

Arthur Conan Doyle je v svojih zgodbah uporabil metodo Sherlocka Holmesa, ki se šteje za dedukcijo. Sherlock v študiju zgradili verigo "od splošne do posebne", videl najbolj norveščine, medtem ko je iz neke vrste lastne ideje v glavo, vzel znanje in predvidel, kaj se je zgodilo, in vedno vedel, kaj iskati. Oblikoval je verigo po verigi svojega razmišljanja, se je preselil v splošni zaključek in odprl kaznivo dejanje.

Primer:

Sherlock Holmes je povedal Watsonu, da oseba, ki ravna z urami, ni natančna. Uporabljamo deduktivno metodo ali "izrek o odbitku":

1. Oseba, ki vrže stvari, ni točna.
2. Opraskan, z zloženim predmetom - znak nepravilnosti lastnika te stvari.
3. Lastnik ure ni točen.

Sherlock pojasnil svoje razmišljanje, ki prikazuje logične povezave in pozval, naj zavržejo, kar nima smisla v določeni situaciji in se osredotočiti na samo dejstvo, da je resnica.