Kaj naj otrok počne v 4 mesecih?

Prvih 4 mesecev otrokovega življenja upravičeno velja za najbolj nasičen in produktiven. V tem času se otrok intenzivno razvija. Ne gre le za povečanje telesne mase, ampak za različne veščine. Otrok postane bolj aktiven, bolj pripravljen stopiti v stik s starši in tujci. Aktivno sodeluje z zunanjim svetom, ki mu omogoča pridobivanje novih življenjskih spretnosti. Da ne bi zamudili morebitnih odstopanj v razvoju, bi bilo koristno, da bi starši vedeli, kaj naj bi otrok počel v 4 mesecih.

Socialne veščine

Do četrtega meseca življenja se v drobtinah tvorijo "revitalizacijski kompleks". To pomeni, da se otrok, ko komunicira z odraslimi, začne aktivno premikati okončine, se nasmeh in veselje veseli. Do tega časa otrok že ve, kako se ne sme nasmejati, temveč tudi veselo smejati. Popolnoma razlikuje dobra in slaba čustva odraslih. Se veseli, ko je nova igrača.

Po štirih mesecih drobtina iz svojih odraslih ljudi nauči svoje starše. In to ni presenetljivo, saj preživijo največ časa z otrokom.

Omeniti je treba dejstvo, da so otroci te starostne skupine sposobni razlikovati svoje sorodnike ne samo po videzu, temveč tudi v glasovih. Če ne vidijo staršev, začno aktivno iščejo svoje oči in poslušajo okolico.

Stopnja psihološkega razvoja

Otroci se lahko refleksno nasmehnejo do štirih mesecev starosti. Po 4 mesecih se otrok začne smiselno nasmehniti. To pomeni, da centralni živčni sistem začne nadzirati svoje razpoloženje. V tem primeru je otrok na voljo celoten spekter čustev in občutkov, kot odrasla oseba.

• Strah in razočaranje. Te občutke, ki jih otrok uči, ko sreča tujca in namesto običajne matične prsi prejme steklenico umetne hrane.
• Radovednost. Pogosto je za vse otroke, toda otroke, stare 4 mesece, še posebej. V tem trenutku otrok začne zavestno spoznati svet.
• Anksioznost. Otrok se srečuje z njim, ko dolgo časa ne vidi ali sliši svoje matere.
• Užitek. Največkrat otroci doživljajo ta občutek, ko vidijo samo svoje starše.
• Vesel sem. Otrok ga spozna na srečanju z novimi zanimivimi stvarmi.

To je zelo pomembna faza pri razvoju drobtin. V tem času morajo starši poskrbeti za tesno čustveno povezavo med njimi in otrokom. V prihodnosti bo to otroku omogočilo, da se bo pravilno razvil v psiho-čustvenem načrtu. Lažje se bo prilagodil svetu okrog njega, ker bo vedel, da obstajajo ljudje, ki ga ljubijo.

Fizična dejavnost

Do 4. meseca otroci pridobivajo nekaj samostojnosti. Aktivno zavrtijo glave. Med hranjenjem raje pomagajo sebi z rokami. Spoznajo prsnico matere ali steklenice.

Seveda to ni vse spretnosti, ki jih ima otrok 4 mesece življenja. Še veliko jih je. Najpomembnejši so:

• zajem predmetov. Do četrtega meseca prenehajo delovati refleksni refleks. Otrok zavesti predmete v roko. Če položite prst v roko, ga moški ne bo mogel zagrabiti. Zdaj bo to storil le, če hoče. Možnost, da bi poljubno gibanja prijema - prvi korak k popolni obvladovanje svojega telesa. Postopek zajemanja se aktivira v trenutku, ko otrok vidi predmet, ki ga je treba pozorno posvetiti;
• dojenček začne igrati zavestno. Ne gleda samo, kako ga njegovi starši zabavajo, temveč poskuša sodelovati tudi pri teh zabavah;
• udarci od hrbta do trebuha in nazaj. Kljub dejstvu, da nekateri otroci pridobijo to spretnost prej ali slej, se v povprečju pojavijo pri otroku v starosti 4 mesecev. Ta spretnost na začetku skrbi mlade starše. Dejansko lahko med takimi udarci otroka pade s postelje. Da bi se temu izognili, starši premaknejo drobtine na tla ali na veliko posteljo in s tem naredijo veliko napako. Dejstvo je, da je otrok na njem velik prostor, ki ga je nujno treba raziskati. Zaradi tega se aktivno premika. Nekateri dojenčki najprej poskušajo dvigniti ramena in glavo. Poskušajo sedeti. Toda medtem ko za to nimajo dovolj moči in spretnosti;
• priprava za pajkanje. Mletje začne prikazovati prve poskuse samostojnega premikanja. Otrok začne aktivno potiskati noge iz jaslice in dvigniti rit, če ležijo na tleh. Nekateri majhni preizkuševalci se celo počasi premikajo na plastičen način, vendar je poškodovanje težavno. Koristno je, da starši motivirajo svojega otroka za taka gibanja. Na primer, svoje najljubše igrače lahko postavite v otroško posteljico na daleč od drobtin, tako da se nauči pravilno uporabljati svoje telo.

Vid in sluh

Otrok do 4 mesece začenja aktivno posvečati pozornost vsem svetlim ali premikajočim se predmetom. Pred tem ni delal osredotočene vizije. Lahko je razlikoval predmete le na razdalji 40 cm. Zdaj jasno vidi na razdalji 3-3,5 m. Sedaj lahko malo uživate v pogledu na svojo sobo. In sprehodi na svežem zraku postajajo bolj spoznavni zanj.

Kar se tiče slušanja, do četrtega meseca postane tako drobovje v drobtinah kot odrasli. Sedaj lahko otroci pravilno reagirajo na okoliške zvoke: z ostrimi in neznanimi zvoki se prestrašijo in se veselijo mame.

V tej starosti starši ne smejo dovoliti škandalov pri otroku, saj drobtina popolnoma razlikuje čustveno barvo govora.

Zaželjeno je, da je otrok med budnostjo ni ostala v tišini. Če je mati zasedena z gospodinjskimi opravili, ji lahko da klasično glasbo, otroške pravljice ali uspavanke. Vse to bo šlo za majhno osebo za dobro.

Govorna znanja

Do starosti 4 mesecev mora biti otrok sposoben aktivno uporabljati svoj govorni aparat. On že pravilno izgovarja osnovne zloge: "ba", "pa", "ma". Zaradi jasnega izgovora mnogi mladi starši napačno mislijo, da bo otrok govoril. To so napačna pričakovanja. Preden je celoten govor še daleč. Zlogi, ki jih starši slišijo iz drobtin v tej starosti, kažejo samo dobro razpoloženje. Te zvoke govorijo otroci nezavedno, zgolj kopirajo artikulacijo odraslih. In še vedno je zelo pomemben korak. Zdaj ima otrok še eno orodje za pritegnitev pozornosti staršev.

Možna odstopanja

Ko gre za patologije razvoja, veliko ljudi pozabi, da so vsi otroci individualni in edinstveni. Tudi če otroke postavite v enake pogoje, Razvili se bodo različno. Na primer, če se otrok začne prevračanje 1 mesec kasneje kot njihovi vrstniki, kar se šteje normalno.

V primerih, ko zaostanek traja 2 meseca, morajo starši nujno pokazati svoje drobtine zdravnikom.

Pomanjkanje polovice zgoraj navedenih spretnosti je resen razlog za iskanje pomoči. Nujno je, da obiščete zdravnike v naslednjih primerih:

• drobtina se ne premika pravilno;
• ne more držati glave;
• ne izgovarja najpogostejših zlogov;
• otrok se ne odziva pravilno na njegovo ime in glasne zvoke;
• otrok praktično ne nasmehne. Ko na obrazu nastopi redek nasmeh, je očitno, da je nezavestna;
• drobtina se sploh ne poskuša obrniti;
• otrok ne kaže zanimanja za igrače.

Vsa ta odstopanja zgovorno kažejo na zaostajanje otrokovega fizičnega in psiho-čustvenega razvoja. Brez pomoči pediatra in nevrologa ni mogoče.

Če so odstopanja od norme manjša, najverjetneje starši preprosto niso namenili dovolj pozornosti razvoju drobtin.

Nasveti za starše

Starši morajo vedeti, kaj storiti, tako da se otrok dobro razvija.

Dnevna rutina

Starši naj bi do štirih mesecev storili vse, da bi bil otrok bolj aktiven dan. Potrebno je podaljšati čas neprekinjenega budnosti na 3 ure. Otrok bi moral imeti lepo priložnost za hojo in igranje s starši. Moral bi imeti čas za učenje novih znanj.

Nočni spanec otroka naj traja od 7 do 10 ur. Upoštevati je treba, da se večja verjetnost, da se bo drobnica ponoči zbudila, da bi jedla. Zato bi starši morali obroke narediti zgodaj ponoči.

Fizični razvoj

• Kot je bilo že omenjeno, mora otrok imeti možnost, da snema različne predmete. Starši lahko to spretnost izboljšajo. Če želite to narediti, morate narediti majhne stvari z majhnimi kroglicami.
• Otrok naj si postavite na hrbet in dvignite žogico nad njo.
• Če želite pritegniti pozornost, morate potegniti žogo in jo obrniti.
• Otrok ga bo zagotovo poskušal zagrabiti. Starši bi morali dovoliti zajemanje. Če se drobtina ne ujema z žogo, lahko starši pomagajo.

Ali ta vaja ne sme biti več kot 2-krat na dan.

Otrok bi moral biti sposoben aktivno obrniti še štiri mesece. Če to počne slabo, to ni razlog za paniko. Starši lahko pospešijo obvladovanje spretnosti. Da bi to naredili, morajo postaviti drobtino na hrbet, vzeti otroško nogo, jo upogniti in jo premakniti. Otrok instinktivno potegne ročico v isto smer. Starši naj mu prstijo. Redki razumejo ga in izkoristite podporo, obrnite na trebuhu.

To vajo morate opraviti zelo nežno in previdno.

Razvoj motoričnih veščin

Da bi drobtine lahko bolje prste, starši lahko naredijo za njega posebno igračo: senzorično škatlo. Narediti je enostavno: morate vzeti kartonsko kocko in jo zalepiti z različnimi materiali. Na obeh straneh škatle morate narediti luknje te velikosti, tako da lahko mali položi roko tam. V notranjosti škatle morate trdno pritrditi čipke, gumbi, kup in gladko tkanino, folijo.

Otroci bodo aktivno poskušali najti različne dele igrače. Tako bo moral aktivno razviti fine motorične sposobnosti.

Razvoj sluha

Najenostavneje je zaslišanje. Če želite to narediti, morate uporabiti različne glasbene instrumente, kot so zvonec, cev, ksilofon. Z njimi je treba poskrbeti za različne zvoke blizu otroka. V tem primeru mora mala oseba videti, kaj zvok proizvaja. Otrok mora biti sposoben izračunati lokacijo vira zvoka.

Stimulacija govornega aparata

Za otroka ni toliko dela, kot za svoje starše. Izvajati morajo naslednje vaje:

• vzemi otroka v roke, da vidi obraz svoje mame;
• ona mora držati jezik in jih stresati z enega na drugo;
• napihnejo lica in sniff;
• izvlecite ustnice s cevjo.

Čez nekaj časa bo otrok začel kopirati dejanja matere. Tako bo imel hitreje razvijajoči govorni aparat.

Zaključek

Torej, zdaj veste, kaj naj bi otrok počel čez 4 mesece. On zmore stvari, jih manipulira, gulp, čustveno reagira na spreminjajoče se okoljske pogoje. Na tej stopnji otrokovega življenja morajo starši pomagati pri utrditvi novih spretnosti in ustvarjanju pogojev za gibanje do novih dosežkov.