Kako poučevati otroka, da bi govoril v 2 letih, če ne govori

Prvi stavki in besede, ki jih izgovori otroka, lahko povzročijo poseben trepet v staršu. Od takrat naprej se začnejo prepričati, da bo njihov otrok v kratkem mogel v celoti govoriti z velikimi frazami. Toda to se zgodi zelo redko.

Včasih se zgodi, da tudi dveletni otrok ne more normalno govoriti, ampak ljudem izroča le nekaj nerazumljivih zvokov. Kaj, če otrok ne govori v starosti dveh let? Kako poučevati?

Ob vsem tem otrok lahko le zmore ali celo kriči, s kazanjem na želeni predmet ročno. V tem trenutku imajo starši paniko in nerazumevanje tega problema pri otroku. Se takoj vprašajo, ali je vredno voditi otroka do specialista. V katerih primerih je dovolj, da starš samo čaka - in kmalu se bo otrok naučil govoriti sam po sebi?

Glavne faze razvoja govora pri otroku

O tem, koliko otroka lahko prosto uporablja svoj materni jezik, lahko sodiš na ravni njegovih duševnih sposobnosti in splošnega razvoja, in tudi uspeh v odrasli dobi. Prav iz tega razloga, da je vredno razvoj otroka od zgodnjega otroštva, da spremlja pravilno izgovorjavo in pismenosti (po starosti) in hitrost širjenja besedišča otroka. V tem primeru starši ne smejo izgubljati časa, obenem pa popolnoma slepo. Od samega začetka morajo določiti, katere faze v razvoju govora so na voljo otroku.

Faze razvoja govornih funkcij pri otroku

Prvi se razvije od rojstva do konca leta. Ta stopnja razvoja otroka lahko rečemo ustno. Do starosti treh mesecev lahko otrok zazna okoliške zvoke, glasove in govor bližnjih ljudi. Toda že v tem času je razvil potrebo po aktivni komunikaciji.

Čedalje pogosteje govorijo starši in otroci, hitreje bo razvil potencial za prehod na naslednjo stopnjo razvoja govora. Pri tem morate izgovoriti besede izredno nežno, privlačno, z nasmehom na obrazu. To je zelo pomembno za zaznamovanje prihodnje dikcije otroka.

Do starosti 6 mesecev otrok začne aktivno učiti umetnost dialoga. Od samega začetka začne aktivno izgovoriti besede in zloge, ki ga le razume. S svojo pomočjo lahko prikaže na tistih predmetih, ki so zanj potrebni za igranje in vznemirljive dejavnosti. Na svoj način pokliče otroka in ljudi, ki so blizu njega in sčasoma, ter nekaj dejanj. Starši se ne smejo preiti na jezik svojega otroka, temveč poskušajo pravilno poklicati okoliške objekte.

Od leta do treh let je stopnja razvoja, ko se govori aktivno razvijajo. Otrok se poskuša naučiti, kako sestaviti polne besede iz zlogov in razumeti njihov polni pomen. V tem trenutku ni potrebno videti predmeta, ki ga je prosil odraslim. On lahko samostojno imenuje stvar, ki jo potrebuje. Na tej stopnji razvoja lahko hitro odgovori na vprašanja odraslih, saj takrat že razume pomen celotnega predloga.

V starosti od treh do sedmih mora otrok preiti na oder, kar kaže na razvoj verbalne komunikacije. V tem času se otrok začne samostojno naučiti maternega jezika s pomočjo iger in znanja o svetu okoli njega.

Odrasli se morajo zavedati, da bi morali na tej stopnji razvoja govornih funkcij imeti kompetentno uporabljajo besede in stavke, poskusite odgovoriti na vprašanja, ki jih otrok aktivno vpraša.

Ob vsem tem pojasnila ne bi smela biti nedvoumna, ampak zgovorna z veliko primeri.

Če bi se starši trudili, da bi otroka pravilno razvili, se jim bo v bližnji prihodnosti omogočilo, da se jim bo zahvalil z dobrim delovanjem in znaki pri vseh predmetih v šoli.

Diagnoza težav pri govorni funkciji

V vsaki fazi oblikovanja pravilnega govora morajo odrasli skrbno spremljati vedenje in naravo otroka. Torej bo izvajanje zgodnje diagnoze in prepoznavanje problema prvi korak k izterjavi otroka. Kaj mora opozoriti mamo in očeta? Začeti se morajo skrbeti samo, če:

1. Otrok ne reagira na glasne zvoke in ne obrača glave do glasu ali toče matere.
2. Otrok začne hoditi v obdobju 2 do 4 mesecev in ne more izraziti pisem in pokazati reakcijo na videz bližnjih bližnjih.
3. Pri otroku je mogoče opaziti majhno dejavnost v govoru ali popolno odsotnost bratov v starosti od devet do enega leta.
4. Otrok tudi po 12 mesecih ne more izgovoriti najpreprostejših zlogov, niti od staršev ne opravlja preprostih nalog, na primer zahtevo, da se živali prikaže na sliki.
5. Majhen otrok 1,5 let ne more izgovoriti preprostih besed (mama, oče, ženska itd.), Prav tako pa ne kaže nobenega odziva, ko odrasli izgovorijo njegovo ime.
6. Dvoletni ne govori ali slabo govori posamezne besede z nejasnim in monozavnim govorjem.
7. Otrok, starejši od treh let, ne more narediti najbolj preprostega predloga, lahko reče manj kot trideset besed in pogosto zmede njihov konec.

Vsaka od zgoraj opisanih metod se šteje za resen razlog za starše, da se obrnejo na zdravnika. To bo pomagalo izključiti posebno patologijo ali opraviti pravočasno zdravljenje.

Nevrološke težave

Dogaja se, da dveletni ne govori, so ostanki zvokov izčrpani, mooching, in samo s prstom poišče točke zanimanja. Ta položaj je lahko posledica nevrološke bolezni. Če želite odpraviti težavo in počakati, da se vse reši sam, to ni potrebno. Čim prej starši pripeljejo otroka k zdravniku in zdravijo bolezen, bolje bo za otroka.

Zakaj otrok ne govori v 2?

1. Razvoj poškodb med porodom.
2. Nezadosten razvoj ali morebitne lezije v možganih, pa tudi centralni živčni sistem ob intrauterinem razvoju otroka in med porodom.
3. Dolga toksikoza v obdobju grožnje razvoja splava med nosečnostjo.
4. Kronične bolezni, pa tudi slabe navade matere.
5. Dolgotrajna ali zelo hitra dostava.
6. Uporaba zdravil, ki so prepovedana za porabo v obdobju brejosti.
7. Hipoksija ploda.
8. Razvoj odlogov ali prezaposlenosti.
9. Nezdružljivost krvi mater in otroka.
10. Prisotnost kraniocerebralnih poškodb ali različnih nalezljivih bolezni pri dojenčku.
11. Uporaba antibiotikov, ki lahko bistveno vplivajo na razvoj otroka.

Težave pri fiziološkem razvoju

Govor pri otrocih se oblikuje in razvija s časom. Od samega začetka pride do artikulacije in krepitve glavnih mišic. To vpliva na pripravo govorne naprave za izvajanje njegovih neposrednih funkcij. Šele po njegovi polni krepitvi, otrok skuša začeti dialog z ljudmi, ki so z njim blizu, z uporabo preprostih zvokov v tem času in poskuša natančno preučiti besede, ki jih govorijo.

Od enega leta do enega in pol aktivno zalogo besed v otroku se hitro širi. Drugo leto otrokovega življenja je značilen poseben jezikovni preboj. V tem času se vsak dan poveča število besed, ki jih otrok poveča.

Če otrok ne more govoriti, ko je bil star dve leti, razloge za ta postopek najpogosteje ležijo v njenem razvoju. Ti lahko vključujejo:

1. Posebne težave s slušnim aparatom. Ta patologija lahko povzroči zamudo pri intelektualnem razvoju otroka in seveda negativno vpliva na splošni govor. Otrok, ki je gluho ali popolnoma gluh, ne more normalno govoriti. Takšni problemi imajo lahko prirojeni značaj ali pridobljeni. Hkrati bodo dvoletni otrok v celoti govorili. Toda, če v treh letih otrok ne reče niti besede, kljub dejstvu, da gre za določeno časovno obdobje, v celoti v skladu s svojimi pravili izgovorjave, da morajo odrasli za zmanjšanje svojega otroka za obisk vrachu audiologist.
2. Kršitve v procesu artikulacije in nerazvitosti v govornem aparatu. To je lahko eden od razlogov, da bo otrok v starosti dveh let prenehal govoriti normalno. nerazvite mišice čeljusti in obraza povzročajo posebne težave pri lokaliziranju okoliških zvokov. Ta patologija se lahko hitro razvije v primeru izločanja prezgodaj ali s kratkimi nogami pod otrokovim jezikom. Na procesih kršitve pri artikulaciji lahko pride do močnega salivacije, rednega odprtega ustja in razvitega bruhanja refleksa, ki lahko povzroči trdno hrano. Ta patologija pogosto vodi do dejstva, da v dveh letih otrok ne more govoriti.
3. Genetska nagnjenost. Zakaj se otroka ne more pogovarjati v starosti dveh let, brez absolutno nobenih odstopanj pri zdravju? Morda v družini so sorodniki, ki v tej starosti tudi niso mudi, da se naučijo izgovarjati besede in izgovarjati fraze. Razlog za to prevladuje v nezrelosti otrokovega živčnega sistema, kar vodi k upočasnitvi razvoja in rasti celic, ki so aktivno odgovorne za otroško govorno dejavnost.
4. Zamuda pri razvoju v intelektualnem načrtu. Na običajen govor otroka, brez kapljic dvoma, lahko vpliva genetska patologija, pa tudi metabolni učinki in Downov sindrom. Slabo vplivajo na proces obvladovanja maternega jezika in drugih virusnih bolezni, ki so bile prenesene v maternici maternice.

Otrok je star 2 leti. Ne govori. Kaj naj storim?

Večina staršev takoj začne skrbeti in panika, ko njihov otrok kljub dejstvu, da je že star dve leti, ne govori kot ostali otroci. Kaj storiti v takšnih situacijah? Najprej je treba odpraviti patologijo razvoja slušnega aparata. Včasih se zgodi, da do dveh let starosti odrasli ne mislijo, da ima otrok posebne težave. Prav tako bi morali obiskati zdravnika, ki bo pregledal psihološke bolezni otroka.

Kako naj se odrasli obnašajo?

Seveda, če malenkost v starosti dveh let in pol še ne govori, potem lahko počakate nekaj časa. Toda nekateri starši raje, da njihov otrok začne govoriti, pa tudi soseda. Zato je treba ustvariti čim ugodnejše pogoje.

Otrok začne govoriti o vsem, kar se zgodi šele, ko bo določene pogoje, na primer:

1. Pozornost staršev.
2. Izklopite televizor, računalnik in druge zvočne naprave.

V tem primeru starši ne bi smeli predvideti otrokovo željo in jo opraviti samo z enim videzom. Treba je ustvariti posebne pogoje, ko bo otrok prisiljen zahtevati kaj pri odraslih, starši pa se morajo v tem trenutku pretvarjati, da ne razume namigov.

Razvoj majhnih motoričnih veščin pri otroku

Pavlov bo upošteval tudi uporabo mišičnih občutkov, ki gredo iz hrbteničnega organa v skorje možganov. Enako se zgodi z otrokom, ki se začne aktivno pogovarjati, posnemajo matično mimikrijo. Po starosti sedmih mesecev se ta sposobnost pri dojenčkih hitro umika. Zato je treba v prihodnosti uporabiti druge metode. Strokovnjaki ugotavljajo, da se skupaj z razvojem govora proces razvoja prsta sovpada. Zato je treba razviti njihove motorične sposobnosti, da se zagotovi hiter razvoj jezika.

V letu in pol je naloga že zahtevnejša. Otrok naj bi se ukvarjal s postopkom pritrjevanja gumbov ali vozičkov na oblačilih in tkaninah.