Kako naučiti otroka lepo pisati - nasveti in triki

Poskušajo učiti prvega ocenjevalca za pisanje, starši lahko zlahka obiščejo skrajnosti. Ampak ne vedno je načelo "v boju vse v redu", je za otroke v korist. In ne izogibajte se različnim neprijetnim rezultatom: zapravljen čas na prenosnem računalniku, kriki, raztrgan listi in neskončni prepisi, ki ne prinašajo vedno rezultatov. No, mladi šolar bo počasi, a zagotovo izgubil samozavest in se razočaral v svoje sposobnosti.

Zato se postavlja naravno vprašanje: kako poučevati otroka, da bi lepo pisal in se izognil morebitnim težavam?

Za začetek morate upoštevati dejstvo, da katerikoli prvi ocenjevalec ni težko tiskati črk. Ko se seznanite z injekcijskim peresom in recepti, roka trepeta, in otroci, zlasti majhni, nimajo potrpljenja in zadostne vzdržljivosti. Pismo za njih je velik fizični in čustveni napor.

Splošna priporočila - kako poučevati otroka za pisanje?

Najprej vam nikoli ni treba jasno usmerjati na otroka do napak ali nespretnih črk. Dobro usposabljanje vedno poteka na pozitiven način. Ne sme se osredotočiti na pomanjkljivosti, temveč pohvaliti za prizadevnost, ne da bi pozabili na pravilno zapisano. In natančno pojasnite, kaj točno: beseda se je natančno poravnala na črti, v pismu je prišlo do prelepe krivine itd.

Če otrok pokaže navdušenje, potem lahko ocenite njegovo delo skupaj. V igri se zabava zabava! Izberite najlepši element iz celotne črte in mu dajte naslov kralja ali kraljice beležnice. In pustite otroku svečano nagraditi pismu, ki je na njej naslikal krono.

Toda ne pozabite na potrebne nianse. Osnova lepega rokopisa mora biti pravilen položaj za mizo. To bo pripomoglo k enakomerni porazdelitvi tovora in izboljšanju udobja. Če prvi greder ne sede pravilno, mu grozijo ne le grški črki v beležnici, temveč tudi utrujenost. In na dolgi rok - različne oblike ukrivljenosti hrbtenice.

Bo olajšala delo otroka in primerna za učno gradivo za pisanje:

• debelina peresa ali svinčnika ne sme presegati 7 mm;
• optimalna dolžina je 15 cm;
• prednost je treba dati pripomočkom z mehko podlogo na telesu, kar preprečuje drsenje prstov.

Bodite prepričani, da učite otroka, da pravilno drži ročaj: pravi oprijem ne pomaga samo, da bi se izognili nepotrebni napetosti v roki, ampak tudi prispeva k razvoju lepega rokopisa. Za otroke obstajajo posebni dodatki-simulatorji, ki lahko učinkovito učijo otroke, da pravilno prenašajo prste na pisalni instrument. Enostavnejša možnost je najti ročaj z gumirano podlogo, na kateri so žlebovi za indeks in palec. V tem primeru ne pozabite, da so drugačni za levice in desnice.

Razvijanje finih motoričnih veščin je prav tako zelo koristno, zato pogosto storite z otrokom! Barvanje, modeliranje gline, solato ali plastelin, igranje z oblikovalci, tkanje iz trakov ali kroglic. Tudi elementarno pritrjevanje gumbov in neodvisno pritrditev vezalke bodo prste otroka bolj spretne. Torej, injekcijski peresnik v rokah bo ostal lažji.

Učenje pisanja velikih črk - glavne faze

Preden učite otroka neposredno ABC na papirju, ga morate začeti pripravljati vnaprej. Za to:

1. Razviti majhne motorične spretnosti. Kot že omenjeno, bo v prihodnje to zelo olajšalo otrokovo življenje. Dobra vaja: prosite otroka, da naredi žogico iz ostankov časopisa, z uporabo samo ene roke. Če delate z več otroki hkrati, je še bolje! Lahko organizirate tekmovanje, ki bo hitro dobil papirni kos.
2. Valjenje in barvanje. Barvanje ni samo zanimiv poklic in zabava, saj otrok dobi prve spretnosti pri delu s pisnimi pripomočki. In to je trenutek, ko mu bo morda potrebovala pomoč: takoj morate pojasniti, kako naj sedite za mizo in v roki udobno držite pero ali svinčnik.

Ko dojenček začne, lahko greste na naslednjo stopnjo - na recept. Lahko so bodisi s valjanjem ali z navedbo "izvirnika", ki ga morate ponoviti sami. In to ni nujno samo črke. Predšolski predpisi bodo učence naučili, naj pripravijo gladke ali valovite linije, trnke, različne geometrijske figure ali celotne risbe. Njihova naloga je poučiti otroka, da rodi in piše.

Šele po moči roke se naredi prehod na velike črke. Potrebno je pojasniti, kako in v kakšni smeri je treba napisati ta ali tisti element, postopek je prikazan s primeri. Izgovorjava glasnih detajlov bo tudi otrokom pomagala bolje razumeti in zapomniti načela, s katerim je napisano to ali drugo pismo.

Skrivnosti lepega rokopisa: problemi in rešitve

Poleg zmage se lahko soočate tudi s težavami. Tukaj je nekaj skupnih problemov, ki vplivajo na kakovost otroškega pisanja:

1. Nepravilna naklon, črke ne potekajo vzporedno med seboj. Če vrstice v zvezku "padajo" ali skočijo v različnih smereh, potem obstaja verjetnost, da otrok sedi mizo nepravilno. Prepričajte se, da se v času pisanja ne udari. Težava se lahko skriva tudi v položaju prenosnega računalnika, kar ni dovolj ali preveč nagnjeno.
2. Okrogli elementi ne izgledajo čudovito, ostrejo ali oblečene. Če namesto valovega otroka črpa tanko »trikotnike« - to je stvar nerazvitega gibanja krtačk. Mišicam roke je ta obremenitev nenavadna, zato premiki ročaja ne puščajo gladke. Potrebno je, da se pogosteje ukvarjate z risanjem otrok s modeliranjem s plastelinom ali s perlatom.
3. Intervali med besedami so različni / veliki / majhni ali otroka pogosto piše na robu. Ta problem se lahko pripisuje primerom, ko otroci zgrešijo linije ali celo poskušajo pisati črke v zrcalni podobi. Vsi ti "simptomi" so značilni za slab razvoj prostorskega zaznavanja.

Naučimo se pisati brez napak!

Pogosto prvostopenjski učenci napišete besede in preskočijo črke v njih. Učitelji krivijo to naglico in nepazljivost, resnični razlog pa je v drugem: ni dovolj prakse za razvoj fonemičnega sluha. In včasih je to posamezna značilnost, ko je mlademu učencu težko povezati zvoke, ki jih je slišal s črkami. V vsakem primeru je problem odpravljen s sistematičnim razvojem sposobnosti pisanja. Otrok povabi, naj besede nagovori, najbolje po zlogih. Dnevne lekcije so potrebne v obliki narekov.

Pomembno! Bodite pozorni na otroke z motnjami izgovorjave. Napake govora lahko vplivajo na pismo - potem ne morete poskusiti popraviti napak z besedami, se boste morali posvetovati z logopedom.

Ko se "napačne odtise" naredijo na neznanju ortogramov - je razumljivo. Toda če študent zanemari predhodno izvedena pravila, večkrat zamenja na istem mestu, potem najverjetneje preprosto ne ve, kako uporabiti prejeto znanje v praksi. Potem je potrebno ne samo pojasniti, temveč tudi določiti vsak novi ortogram: vaje za vadbo za vstavljanje zamujene črke, slovarske diktate na podlagi pravila itd. Hkrati mora študent razumeti in imeti možnost razložiti črko, ki ga je izbral.

Prehod na prenosni računalnik s širokim vladarjem - kako pomagati otroku ohraniti lep rokopis?

Prej ali slej se otroci "prenesejo" iz zvezkov s tanko vladarico drugim, s širokim vladarjem. In ni tako preprosto, je treba spremljati višino, širino in nagib črk. In to, po drugi strani, vodi k pojavljanju napak rokopisa:

• velike črke, ki lahko zasedejo polovico in takoj celotno črto;
• ozka "pisava";
• Premalo črke.

Logično je, da prehod ne sme biti oster ali nepričakovan. In v najboljšem primeru bi spretnosti študentskega pisanja dosegle raven avtomatizma. Majhen trik, ki bo gladko reorganiziral na nov način: povabite otroka, naj v navadne prenosnike napiše tanek ruler, vendar na "prazni" liniji. Njegova velikost je dovolj široka, hkrati pa je tudi poševna obloga. Postala bo asistentka pri nadzoru nagiba črk. Drug način ponovnega učenja je kombiniran prenosni računalnik, listi se izmenjujejo.

Vzroki počasnega pisanja

Normalna hitrost šestletnega otroka je okoli 4-6 znakov na minuto, za otroke starejše leto pa se zgornja vrstica v istem časovnem obdobju dvigne na 9.

Včasih dolgo časa poučujete prvega ocenjevalca glede na vsa priporočila in pravila, vendar ne vidite posebnega rezultata. Zdi se, da se čipi začenjajo ukvarjati, piše pa presenetljivo počasi. Kaj bi lahko bil vzrok?

1. Nezadostno motorične sposobnosti, prostorsko zaznavanje ali koordinacijo gibanj. Potem otrok piše ne le počasi, temveč tudi nerodno. Samo da bi mu grozil zaradi tega, ni smiselno, saj morate najprej usmeriti svoje sile, da popravite osnovni vzrok.
2. Pomanjkanje avtomatizacije znanja. Če se študent prve stopnje šele začne naučiti pisati, ga sploh ne bi smeli brati. Prvič je zelo pomembno, da občutite gibanje, linijo in njegove meje. Ta stopnja daje priložnost za oblikovanje pravilnega pristopa k pisanju. In za ponovno izobraževanje otrok, ki so bili "nagnjeni" v napačnih trenutkih, je veliko težje.
3. Individualne značilnosti. Obstaja vrsta otrok, ki ne samo pisati počasi. Počasi oblačijo, govorijo in se celo premikajo gladko. Primer, ko je potrebno, da se ne borimo z dejstvom, temveč da se uskladimo. Ker v nasprotnem primeru bo otrok v naglici žrtvovati kakovost pisanja zaradi hitrosti in slab rokopis bo ostal z njim v življenju.
4. Hitra utrujenost. Mali otroci so zaman nesposobni za dolgotrajne in monotonske dejavnosti. Iz tega razloga otrokom psihologom svetujemo, da zamenjajo dolgočasne razrede za mizo s kratkimi odmori: ogrevanje ali celo igre na prostem. Optimalna dolžina črke ne presega 15 minut.