Kriza 7 let pri otroku: kako prepoznati in kaj storiti

Kriza sedmih let je sestavni del oblikovanja majhne osebnosti. Večina otrok se sooča s težavami v odraščanju v tej starosti. Disciplina pušča zaželeno, otrok postane muhast, starši pa ne vedo, kje so šli njihove smejoče drobtine. To pomeni, da je v hišo prišla "otroška" kriza. Pojav je že dolgo preučeval in celo dobil svoje ime v otroški psihologiji. Kako prepoznati spremembe in kaj storiti z njimi, članek bo povedal.

Kakšna je kriza

Stanje, ko dojenček dramatično spremeni obnašanje, imenovana "kriza 7 let" pri otroku. Starostna psihologija opisuje glavne značilnosti tega obdobja: spremembo razpoloženja, težave z vsakodnevno rutino in spoštovanjem discipline, vedenjske spremembe v družbi.

Starši se zavedajo, da se z otrokom odvijajo spremembe, vendar niso vedno pripravljeni pomagati otrokom preživeti kriznega obdobja. Naloga sorodnikov postane pacient odnos do otroka, vse vrste pomoči in maksimalno razumevanje z njegove strani.

Kako prepoznati krizo sedem let

Bodite dober pogled na svojega otroka. Da bi prepoznali krizo sedmih let, je dovolj, da primerjamo vedenje otroka na zgodnejših stopnjah in trenutni situaciji. Če najdete vsaj nekaj znakov, opisanih spodaj, to pomeni, da vaš otrok doživlja krizno obdobje. Manifestacije:

• Odpoved odgovornosti. S temi zahtevami, ki mu je všeč, se sploh ne strinja. Notranji protest prisili otroka, da upira vse, kar odrasli zahtevajo od njega. Treba je razlikovati običajno neposlušnost od negativizma. Če je zaposlen s svojimi zadevami in zato noče poslušati - to je normalna želja. V primeru negativnosti zavrne sodelovanje, ne glede na to, ali je zaposlen z drugimi zadevami.
• Obstinacija v njihovih zahtevah. Otrok začne zahtevati določeno stvar, ki je sploh ne potrebuje. To vedenje je razloženo s samopodobo, ki jo otrok razume.
• Poskusi prekinite naročilo. Poskuša spremeniti ustaljena pravila, se upira dnevni rutini, ne želi iti v šolo in jemati zajtrk pravočasno.
• Poskusi postanejo neodvisni. Kid skuša samostojno rešiti vse nastale probleme, ne pa privlačnost pomoči. Otrok v takem trenutku zdi, da posluša nasvete odraslih, bo sledil njihovi želje, ki jih mimo svojih potreb. Cilj osamljenosti neodvisnosti je poskus zadovoljevanja lastnih potreb.
• Protest. Majhen človek se postopoma prilagaja življenju v družbi, vendar skupaj z njim v njej narašča gora protislovij. Notranji konflikt, ki se borijo, da se prilagodijo družbi in nepripravljenosti, da spoštujejo skupna pravila, prevesti v motenj na vseh področjih: varjenje doma, v šoli, na dvorišču.
• Zanemarite ideale. Otrok spremeni svoje mnenje o običajnih stvareh. Kaj je prej zavedel svojo zavest brez sledu, zdaj se zdi nezanimivo, začnejo veljati nove vrednosti. Takšne spremembe otroka dokaže v obliki amortizacije: najljubše igrače so pokvarjene, napačne besede izrečejo.
• Poskusi narekujejo svoja pravila. V družinah, v katerih je otrok prekomerno oskrbovan, obstaja resničen otroški despotizem. Otrok poskuša prilagoditi družinsko pot svojim pravilom. Zavestno ignorira potrebe in želje drugih, s tem pa svoje potrebe v ospredje.

Simptomi

Za sedemletno krizo je značilno naslednje vedenje otroka:

• Nepripravljenost za udeležbo na tečajih;
• Grobi izrazi;
• Slabo opravljeno domačo nalogo;
• Zagovarjati njegovo stališče kljub očitnemu napačnemu;
• Pritožbe o družinskih pravilih, poskusi, da jih ne bodo storili;
• Razdražljivost in kratkotrajnost;
• Odstranjevanje, nesestavitev;
• Zaprto, plodnost;
• "Teasers", žongliranje, izsiljevanje odraslih;
• Nemirnost.

Prisotnost opisanih simptomov pomeni, da morajo starši popraviti svoje vedenje in pokazati mehkejši zaupni odnos do otroka. Vsaka reakcija, bodisi neupoštevanje bodisi pretirano skrbništvo, vpliva na vedenje otroka v prihodnosti.

V vsakem primeru, ko se začne sedemletna kriza, je način vzgoje potrebna sprememba. Otrok, ki se je začela zavedati osebnost zavzema za drugačen pristop, kot pa drobtine, ne razumem želje svojih lastnih in drugih ljudi, kot je bilo pred kriznem obdobju.

Vzroki krize

Zagon začetka krize praviloma postane nenadne spremembe življenjskega sloga: na primer prehod iz vrtca v šolo.

Sprememba položaja vodi v dejstvo, da se z otroki različnih starosti spoznava, da otrok skuša najti idealen model za njegovo vedenje. Če nima dovolj izkušenj, otrok poskuša izenačiti druge. Tako avtoritativno osebnost išče v novem okolju. Starši lahko opazijo, da se je njihov prijatelj srečal s starejšimi otroki, ki se pogosto izkažejo za "vodje" in "bully".

Stalna primerjava sebe z "močnejšimi" vodi k dejstvu, da ima otrok podcenjevanje lastnih moči in sposobnosti. Pomanjkanje samozavesti in hkrati izolacija in hitra temperamentnost.

"Vrhovni organ" pri oblikovanju identitete in iskanju verodostojnosti postane polnoletna, tako da kriza 7 let otroka je yabednichanem pogosto spremlja s kolegi in poskusi, da vzhaja v očeh odraslih.

Kako se obnašati pri odraslih

"Novo" vedenje otroka otežuje njegov odnos s svojimi starši. Prej, mirna in pacientka mati in oče se vedno bolj ne morejo vstati in razkriti v krik. Če poskušajo "vrniti" nekega otroka, starši samo poslabšajo situacijo, saj otrok zdaj potrebuje radikalno nov pristop.

Če se primerjamo z starejšimi in avtoritativno, otrok dvomi o prej ustreznih pravilih. Pod grožnjo so vloge, ki so bile sprejete v družini: kaj počne mati, katere odgovornosti imajo starejši in mlajši otroci. Ko pogleda na svojega starejšega brata, ga poskuša posnemati, ne da bi nosil klobuk ali skrivaj uporabil šminko svoje sestre.

Nasveti o tem, kako ravnati s starši, glede na starostno psihologijo:

• Najprej - ne panikajte. Spremembe so že nastale in jih ni mogoče preklicati. Zato morate premostiti paniko in začeti "posodabljati".
• Če drobtica poskuša osamosvojiti zoba, jo dajte njemu. Naj se trudi spoprijeti s svojimi težavami, ne nasprotujte nasvetov za odrasle, če to dopuščajo razmere. Če pravilno izberete motivacijo za akcijo in razvrstite naknadne napake skupaj z drobtino, otroke usmerite v košarico izkušenj in ne v skupino napak.
• Vdajte v pristojne spore z otrokom. Poslušajte njegovo mnenje, glasujte svojo stran, ne skrbite zaradi nesoglasij, bodo nujno nastali. Poskusite otroku pojasniti, da morajo biti vse zahteve utemeljene.
• Ne poskušajte malega v beležnico postaviti kot kazen. Njegova želja po študiju in tako je na robu, zato bi moral biti otrok zanima, in ne odvrne od njegove želje po učenju.
• Odslej komunicirati z otrokom enakopravno in se ne osredotočati na njegovo starost. Če se crumb poskuša zdeti odrasel, mu dajte takšno priložnost: naj opravi majhne naloge po hiši, mu uspe dokončati urejen čas.
• Otrokom pomagajte iskati avtoriteto. Pogovorite se s svojimi novimi prijatelji in njihovimi uspehi. Pokažite svoje mnenje o teh fantih in tako spodbudite otrokovo željo, da vzamete zgled iz "uspešnih" vrstnikov. Med ogledom se pogovarjajo tudi o karakterju risank, se osredotočajo na prednosti znakov, pomotoma spominjajo otroka lastne značilnosti, podobne junaku.

Kaj ni treba storiti

Ne prepovedujte otrokom, da se naučijo sveta. Če se želi naučiti novih lekcij, mu pomagaj. Otrok 7 let je ustvarjalec. Njegove študije so ustvarile nekaj novega: šivanje, modeliranje, zgradbe.

Hvalite otroka iz kakršnega koli razloga. Tudi če je številka flaunts naključno Nič, ne osredotočajo na napake, je bolje, da je obvestilo o svetel oblak ali provokativno pes. Kritika tej starosti lahko povzroči neprimerljive škoduje otroku, ker so čustva otrok danes oster, on išče svoje mesto v življenju in potrebujejo pohvale, ne obsojam.

Če sedemnajstletnik poskuša odložiti izvršitev katere koli naloge, ne pritiskajte ga. Tako otroka poskusi nove vrste odnosov z drugimi, poskuša narekovati svoja pravila. Upoštevajte njegove želje, vendar ne pozabite izraziti svojega. "Sedeli bomo na večerjo, ko končate gradnjo hiše", namesto "Ne jeste, dokler ne rešite težave".

Psihološka pomoč

Dogaja se, da vedenja sina ali hčerke ni mogoče razložiti. Starši se poskušajo pravilno obnašati, vendar otrok še naprej "gradi" celotno družino. V tem primeru je priporočljivo obiskati otroka psihologa. Specialist vam bo pomagal razumeti situacijo in svetovati otroku.

Krize ni treba izločiti iz sedmih let. To je naravno obdobje in ga je treba posredovati vsem otrokom in njihovim staršem.

Otrok se začne uresničevati kot oseba, v tem pa potrebuje pomoč. Za starše je pomembno, da se spomnimo, da od tega trenutka nismo bolni "mi", temveč "on". Šola ne potrebuje "tebe", ampak "njega." Naj bo otrok človek.