Metodologija testnih "kompleksnih analogij" in njenih rezultatov

Analogija se nanaša na podobnost ali podobnost nekaterih pojmov in pojavov. Z vidika psihologije je to konkreten sklep o podobnosti dveh predmetov in pojavov na neki osnovi, ki se pojavlja kot posledica podobnosti teh predmetov ali pojavov na povsem drugačni osnovi.

Po analogiji se običajno trdi, da ni neposredno dostopna. S pomočjo analogij razumljivo postane še jasnejše, abstraktni koncepti postanejo bolj oprijemljivi, abstraktno postane bolj konkretno. Naloge za iskanje analogij se uporabljajo pri psihodiagnostiki.

Analogije igrajo pomembno vlogo pri razumevanju splošne slike problema in določanju načinov reševanja problema. Toda glede na to, da analogije ne dajejo popolne slike o situaciji, se uporabljajo bolj sofisticirane diagnostične metode. Ena od njih je metoda "Kompleksne analogije". Preizkus "Kompleksne analogije" se v sodobni psihodiagnostiki pogosto uporablja.

Metodologija "Kompleksne analogije"

Metoda določanja sposobnosti iskanja preproste in zapletene logične povezave med različnimi koncepti, kot tudi za določitev abstraktnih razmerij med različnimi pojavi na svetu je bila prvič uvedena E.A.Korobkovoy, psihiatra in psihologa, ki je že dolgo preučujejo značilnosti duševno in fiziološko zdravje otrok z motnjami v duševnem razvoju.

Ta tehnika se imenuje "Kompleksne analogije". Praktični pomen te metodologije je določiti raven intelektualnega razvoja mladostnikov in skladnost te stopnje s starostnimi normami. Toda vrednost te tehnike je, da se uporablja tudi za učenje odraslih.

Bistvo tehnike je, da preizkušenec prejme obrazec z nalogami. V vsaki obliki je 20 parov besed. Ti pari imajo določene povezave med seboj. Poleg tega v obliki - 12 besed iz posebne šifre, ki vsebuje tudi par besed, ki se med seboj povezujejo na določen način.

Logične povezave so lahko:

• Vzročno-preiskovalni (zastrupitev-smrt)
• Anthony (svetlo-temno)
• Kvantitativni (morski ocean)
• Kolektivna (ovčja stada)
• Sinonim (prijateljev prijatelj)
• Vrste jagodičja malina)

Trajanje testa je 4-5 minut. Dovoljene so posamezne in skupinske oblike raziskav. Odgovori so podani v pisni obliki.

Kako opraviti test?

Tukaj je običajna oblika preskusne naloge:

Vzorec:

• A. Zastrupitev - smrt
• B. Ovce - čreda
• B. Svetloba je tema
• G. Morje - ocean
• D. Sovražnik - sovražnik
• E. Malina - berry

Test:

1. Jokanje - goli
2. Dva ali več
3. Svoboda je volja
4. Poglavje - roman
5. Država - mesto
6. Mir - gibanje
7. Hvalnica - Rvanje
8. Nočna miza - garderobna omara
9. Kemija - znanost
10. ZEMLJE - zelenjavni vrt
11. Pismo - beseda
12. Pevanje je umetnost
13. Vengeance je požig
14. Devet je številka
15. Pravilno - res je
16. Goljufanje je nezaupanje
17. Pogum je herojstvo
18. Hlada - zmrzal
19. Strah - pobeg
20. Veselo - nešteto

Vsak par besed je treba izbrati analogijo iz predlaganega seznama logičnih povezav: A, B, C, D, C, E

Ključi

Na začetku eksperimentator pripravi delo z vzorcem pod testom (prvih 6 parov besed). Pojavljajo se vrste in vrste povezav ter razmerja med besedami v parih. Predmet je, da razumemo, da imajo podatki v testu 20 parov besed takšne povezave. Te povezave mora najti in krožiti potreben odgovor.

Predmet začne preskus in eksperimentator označuje začetni čas preizkusa. Odgovori lahko pišete v obliki številk ali celo para besed. Če se pojavijo težave, lahko organizator testa pomaga preskušancu. To bi moralo biti vprašanja, ki bi ga potisnili v pravo smer iskanja in pripeljali do pravilnega zaključka. Rezultati testa se določijo s točkovanjem. Dodana je ocena (največje število točk je 10, najmanj je -1):

Rezultati testa

• 10 točk - polno razumevanje logičnih in abstraktnih povezav katere koli kompleksnosti
• 9 točk - subjekt popolnoma razume te povezave, vendar se morda ni mogel popolnoma osredotočiti na nalogo.
• 8 točk - ne razume popolnoma logičnih povezav med pojmi in pojavami. Morda nisem povsem razumel naloge.
• 7 točk - prisotnost težav s konstrukcijo preprostih logičnih povezav
• 6-5 točk - težave pri iskanju povezav v bolj zapletenih logičnih verigah (jagodičja malina)
• 4 točke - logično razmišljanje je prekinjeno, nezmožnost osredotočanja na določanje dopisov
• 3-2 točke - naloga se razume, vendar pri iskanju primerjav obstajajo težave. Logično razmišljanje je šibko, ugotovljeno je, da je povezava narobe zaradi motenj pozornosti in težav pri oblikovanju sklepov.
• 1 točka - prisotnost širjenja razmišljanja. Pomanjkanje logike, konstrukcija lažnih analogij, nezmožnost graditi logične verige.

Preizkuševalec potrebuje upoštevajte ustne navedbe predmet najbolj natančne diagnoze duševnih in duševnih motenj. Zato mora biti eksperimentator strokovnjak za starostno psihologijo.

Merjeno v testu ujemajo intelektualno raven in raven duševnem razvoju v starosti od predmeta, psiholog razvija individualni program dela z njim, in izvajajo sanacijske delo, če je to potrebno.