Pravila za uvedbo pedagoškega dopolnilnega krmljenja v dojenju

Glavni cilji pedagoškega komplementarnega hranjenja v dojenju je postopen prehod na različno hrano in zasvojenost z otrokovim obrokom njegove družine. Hranjenje otroka je pediatrično in pedagoško. Prva možnost je bolj znana, saj pomeni uvajanje izdelkov, posebej pripravljenih za otroško hrano, v skladu z odraščanjem. Takšni izdelki so izdelani v tovarnah za otroško hrano in za postopno uvajanje so na voljo posebne mize. Ta vrsta je prikladno

Kar zadeva drugo tipsko - pedagoško komplementarno hrano, je namenjen uvesti majhno osebo v hrano iz krožnika matere in ga naučiti značilne hrane celotne družine. Namen metode je, da materino mleko ženske vsebuje običajne encime, saj mati stalno jedo zdravo hrano po eni shemi, otroka pa lahko veliko lažje asimilira novo obliko hrane. Hkrati mora biti glavni pogoj, da mama nadaljuje dojenje na začetku in nadaljevanje pedagoškega dopolnilnega hranjenja.

Glavni vidiki pedagoškega hranjenja

Naravni poznanec dojenčka z odraslo hrano kaže otroku, da je prehranjevanje pomembna za njegove starše in da je vključen v ta proces brez najmanjšega neupoštevanja. Varne majhne dele otroka, ga naučite varno jesti in vdihavanje v želodec vam omogoča, da se navadite pri prebavi neznanega živila. Pedprikorm skladno prevaja otroka na odrasle izdelke, zato ni nobenih težav in po 9-10 mesecih lahko otrok popolnoma jedo iz splošne mize, mati pa lahko zapusti in posluje.

Kako je začetek pedagoškega komplementarnega hranjenja

Zaželeno je postopno uvajati nove izdelke, začenši s tistimi, ki so del iste skupine, in ne pretiravajte s svojimi deli. Prenosljivost bo vidna v 4-5 dneh, nato pa lahko dodate izdelek iz iste kategorije in količino dopolnilnih živil je treba povečati s padcem. Izdelki naslednje sorte so dani za testiranje v pol mesečnem obdobju, odvisno od tolerance prejšnjih vrst. Postopoma morate pristopiti k taki shemi, da bo dojenček prejemal dopolnilna živila 4-krat na dan in materino mleko dati šele pred dnevnim spanjem. Postopek navajanja poteka v tej smeri:

• otrok preizkuša hrano, ki jo zanima delež mamine, nato se porast poveča in že jedo določeno količino hrane;
• posebna hrana za otroke ni kuhana, uporabljajo običajno prehrano;
• Začetni deli so primerljive velikosti z majhno zrno riža, so nekoliko prebavi v črevesju ali pustili nespremenjeno, vendar za njih malo telo že proizvaja encime, izdelek vsakič za prebavo bolje, in povečati odmerek.

Pozitivni vidiki pedagoškega komplementarnega hranjenja

Mama ne skrbi, da njen otrok ne more jesti navadno za njeno hrano, kot se sama privlači:

• mama s pomočjo izdelkov iz različnih skupin lahko popravi delo črevesja in želodca, zelenjava oslabi, kašice zgostijo blato;
• povezava krmljenja z določenim proizvodom in alergijsko reakcijo je jasno zapisana, priporočamo, da se hranijo ustrezne evidence, zato je to bolj primerno za to, da se to naredi v obliki tabele;
• v trgovini lahko poskrbite za zdravo prehrano v primerjavi s kozarci in pakiranimi hrami otroške hrane;
• postopno odvajanje brez poškodb dojenčka;
• otrok postane polnopravni gost, samostojno drži jedilni pribor in se učijo vedenja za mizo;
• za tiste, ki so bili navajeni za pediatrično krmljenje, ni težav z apetitom, jih ni treba prepričati, saj se lahko katera koli hrana na mizi sama poizkuša in se odloči, ali naj jo jedo ali ne;
• dojenje je še vedno ohranjeno, kar je pomembno v trenutku uvedbe komplementarne hrane;
• že za 9-10 mesecev, otrok brez težav ostaja brez mame, ne vpliva na njegovo prehrano.

Pedagoška mamica in negativni trenutki

Včasih otroku ne marajo določenih živil, zato ga ne pritiskajte močno, povzroči negativno dojemanje celotnega postopka prehranjevanja za odraslo mizo. Kaj drugega bi bilo treba predvideti:

• hrana v obliki pire krompirja ostane na stenah črevesja in upočasni prebavo;
• nekateri otroci prvič ne jemljejo delci hrane, se lahko sproži bruhanje ali pa preprosto potisnite manjše delce iz ust izdelkov, predvsem pa moja mama, to ne bi smelo skrbeti, morate potrpljenje;
• Nekatere matere hkrati hkrati dodajajo veliko proizvodov, zato je v primeru diateze težko določiti alergen;
• v skladu s pogoji dopolnilnega hranjenja se otroku najprej dovoli, da se obnaša kot otrok, raztrgati hrano v rokah in se umazati;
• če starši ne jedo precej zdrave hrane, nato pa za uvedbo pedicije morajo spremeniti svoje navade, kar je včasih obremenjujoče v materialnem in moralnem smislu.

Splošna pravila pedagoškega dopolnilnega hranjenja

Specialisti na področju pediatrije so razvili osnovna pravila, na katerih morate ravnati z otrokom, da ga privlači v odraslo hrano:

• otroka ni postavljen za mizo, jedo le z enim od staršev ali takoj oba spremlja njegovo navaditev;
• postopek je zanimiv za majhnega jeca, ne sme biti razdražen, bolj mirna mora biti mati;
• kot znanca otroku ponujamo naenkrat koščke hrane, tudi majhne, ​​toda to ne sme biti pire živilo ali pire;
• za zmenke dajo majhno količino hrane na mizo;
• Da bi kulturo zasadili za mizo, je treba otroku hraniti v roki le iz plošče, v nobenem primeru iz mize.

Uvajanje dopolnilnih živil ne bi smelo začeti prej kot takrat, saj bo otrok dosegel 5,5 meseca. Včasih počakajte šest mesecev. Najprej morate dati solitarne izdelke z majhnim ščepcem ali ločeno zelenjavo. Šele po dvotedenskem obdobju lahko otroku takoj daste dva nova izdelka. Ker otrok mora poskusiti vse, kar je iz moje matične plošče, je treba kuhati v luči te okoliščine, to pomeni, da mora stranski krožnik sestavljati cela zrna, posamezna zelenjava.

Spoznavanje prehrane

Ko so otroci za mizo, jim ne sme biti namenjena posebna pozornost, jim ne povejte, kako jedo majhna zrna, jih ne poskušajte prepričati in ne poskušajte prisiliti k hrani. Prvi dan dneva se otroka enkrat dnevno prenese na matično mizo, nato pa se število obrokov poveča na 5-6 krat na dan. Posebno priporočilo za uvajanje izdelkov ni, Otroci niso na mizi za jesti, se seznanijo s hrano, poskusijo in se odločijo za okus.

Na mizi lahko stojijo skuta ali kakšna kaša, sir ali jogurt. Po raztezanju otroške roke proti izdelku, mati vzame majhen del, ki se lahko prilega med palcem in kazalcem in otroka postavlja v usta. Velikost dela se poveča vsak dan, če otrok ne pljuva kosov. Otrok lahko drži jabolko v roki, Bagel, korenje, kumare, naj se skuša ugrizniti.

Mama vedno sledi procesu in če vidi, da je otrok ugriznil velik kos, ga s prsti potegne ven iz ust. Če otroci ne jedo in ne zahtevajo več, jim ni treba dati iste jedi, je treba ponuditi še en izdelek. Enako velja za tekoča hrana, medtem ko pije, mati nežno podpira dno skodelice, tako da otrok skuša narediti svoj prvi požirek.

Odlična razvojna možnost bi bila, da bo do 8 mesecev otroka lahko prosto in v večini samohranilec približno 50 g ene vrste hrane. V tem času lahko že sedi na ločenem stolu in pri mizi, čeprav bo sprva spoznal vse tanke obnašanje za mizo v ožjem ali materinem mizu. Kaj je pedološki dodatek v smislu terminologije? Označuje - "hrana, kot izobraževanje", je bil izraz prvič uveden v vsakdanjem življenju perinatalnega izobraževalnega središča "Rozhana".

Naravne korenine pojavljanja procesa

V zgodnjih letih človekovega razvoja ni bilo nobenih umetnih izdelkov, zato ni bilo časa za pripravo posebnih jedi za gojenje otrok, zato so se potomci hranili iz skupne mize. Sčasoma prehrana ljudi ni postala boljša, ekologija je na robu, tako da pedikar krmarja naravne izdelke in konzervirana hrana ni v ta namen. Obstajajo primeri, ko so otroci bolni od velikega števila konzervansov v otroški hrani ali kot darilni alergijski bolezni.

Pripravljen na pire in sveže gobe v obliki pire krompir, otrok na koncu spozna, da starši jedo drugo hrano, ki mu ga ne dajejo. V vrtcu ti otroci ne morejo jesti v celoti, saj so želodec in črevo navajeni na mehko hrano, kar pa ni potrebno niti žvečiti. Otroci, ki niso bili injicirani s pediatričnim dodatkom, izgubijo povezavo s generacijo, nimajo kulture prehranjevanja.

Posebni primeri in ovire na poti doživljanja otroka starševski hrani

Otrok je nagnjen k alergijskemu odzivu na določena živila

Tukaj mora biti mati varovana in pokazati intuicijo. Vsi otroci ne morejo razumeti in povedati o načelih dopolnilnega hranjenja, če ima otrok težnjo k diatezi. ni treba paziti na pojav rdečih lic, anksioznost morajo biti vlažna, ko diateza, velike površine izpuščaja na telo, in rdečilo za lica postalo vijolično. Obstaja mnenje, da je pedikracija koristna za tiste, ki so nagnjeni k alergijam, vendar le, če je njegova meja omejena na lica.

Če po vnosu nekaterih izdelkov simptomi poslabšajo, potem morate preiti na nevtralno hrano, kar zadeva alergije. Če ogroženi manifesti ne minejo v 2 tedne, potem je treba čašo preklicati, dokler se telo ne vrne v normalno stanje.

Otrok se zaduši na rezine hrane

To je posledica dejstva, da se v prvih mesecih po rojstvu otrok refleks cepi s potiskanjem jezika. V tem primeru obstaja ena pomembna točka - otrok se bo spopadal s koščki in mama ne bi smela biti zgrožena ob prvem neuspešnem poskusu pogoltniti majhnega kosa. V tem primeru je potrebno slediti procesu in mati se vedno odlikuje z nezmožnostjo žvečiti in kosom, ujetim v grlu.

Ne daj mu v rokah velikih delih mehkega izdelka, da bi lahko oddaljil od njega manjše dele. Če zaužitju majhne porcije velikosti zrna riža ne dobimo, potem ustavite vaba za nekaj dni, morda je otrok še ni opravil izmet refleks. Če dojenček je težko pogoltniti, potem mu ni treba povečati odmerek, saj je pogosto prispeva k nezmožnosti za spopadanje z rezino.

Pomembno je, da otrok ni nikoli pustite brez nadzora, postopek zanj je nov in presenečenja so lahko toliko, kot želite.

Če otrok sprejme umetno hranjenje

Ni zaželeno uvesti pedagoškega dopolnilnega hranjenja po standardni shemi. Glavno pravilo je podpreti delo želodca in črevesja na račun običajnih encimov človeškega mleka. "Umetno" lahko dobi tudi pedodrome, vendar šele pozneje, ko telo postane močnejše. Če dojenček ni dober v telesni teži, se odloči posamično z zdravnikom, ki je prisoten, možnost uvedbe pedagoških dopolnilnih živil.

Če so otroci podvojili rojstno težo do začetka hranjenja, jih lahko hranite. In za tiste, ki ne pridobijo teže, bo vabo dobra osnova za povečanje vzdržljivosti in moči telesa. Po okusu okusne in raznolike hraney, bo tak otrok povečal težo s povečanjem apetita.

Druga vprašanja

Ali je dovoljeno igrati s hrano, na primer, krušenje kruha, metanje kosov na tla? Zaželeno je takoj zatreti, saj je otrok le eno dovoljenje in bo absorbiral katastrofalno navado. Majhni otroci imajo v roki kos, ki ga lahko jesti naenkrat. Razlogi za igro na mizi so v tem, da se otrok ne počuti lačen, zato se jedi ustavi in ​​zasede drugo stvar.

Kako dati otroku hrano iz mize, če vsebuje škodljive proizvode? Tu starši se morajo odločiti, ali bodo uvedli pediatrični dodatek. Kaj je to, sta mama in oče študiral, tako da boste morali odločiti, ali bodo sledili načelu zdrave prehrane in uvesti trdne hrane ali zavrne tak postopek. Če otrok ostaja neprebavljena hrana ven med gibanjem črevesja z blatom, se zdi normalno, da črevesje prilagaja in sčasoma se bodo stvari bolje od sebe.

Ali je mogoče dati otroku borshta, skuta, sladkorja in soli ali ne stane, da bi te proizvode dali na mizo? Vsa hrana, ki se hrani z materjo, vse skozi otroka pride skozi materino mleko, zato se otrok navadi z rojstvom. Izdelki morajo biti zdravi, njihova kombinacija v jedeh pa se lahko spreminja.

Mnoge matere skrbijo, da naravni izdelki vsebujejo le malo vitaminov in mineralov, saj jih dodajajo v umetno mamico. Pediker se daje le, če je zagotovljeno dojenje, zato je vse potrebno za otroško telo z materinim mlekom.

Nekateri verjamejo, da je pedagoško komplementarno hranjenje povezano z večjimi omejitvami in težavami, zakaj naj bi se to izvajalo? Mnogi starši vedo, da je po uvedbi dopolnilnih živil postal veliko lažji. Ni vam treba loviti dragih kozarcev z otroškimi mešanicami, mletje in zvijanje hrane zdaj ni potrebno. Edina stvar, ki je težka - se drži načel zdravega prehranjevanja. Ampak mama po rojstvu otroka ne jedo prepovedane hrane, zato jo že poznajo.